分类:化学

浅谈如何构建高效课堂

常说“教学有法,但无定法,贵在得法”可笔者相信大多数一线教师都会觉得“难在得法”。一直以来,“如何提高课堂教学效率”是困扰我们一线教师的难题。在我们的课堂教学中,存在着“学生学得很苦,教师教得很累,但大多数情况下教学效率低,教学效果差”的现象,笔者者认为提高课堂教学效率不应只着眼...

化学组 10个月前 (06-23) 164℃ 1

对高中化学课堂教学目标和教学方法的反思

教学反思是教师教学活动的重要组成部分,是教师为实现教学目标,对已经发生或正在发生的教学活动以及支持这些教学活动的观念、假设进行的积极、持续、周密、深入的自我调节性思考。通过教学反思,回顾近年来的教学,留自己之长,取他人之长,扩大自己的专业和理论视野,促成自身专业化发展和个人教学风...

化学组 10个月前 (06-23) 152℃ 0

“ 先学后教,当堂训练 ” 教学法在化学教学中的应用

[ 摘要 ] : 本文以新教材《二氧化硫》教学设计为例详细介绍了 “ 先学后教当堂训练 ” 教学法在化学教学中的具体操作方法,对打破 “ 满堂灌 ” 式的旧的教学方法,探索新教材的新的教学方法有一定的参考价值。 [ 关键词 ] : 教学方法、先学后教、二氧化硫、教学设计 在使用...

化学组 10个月前 (06-23) 150℃ 0

《氯气的性质》教学案例研究

实施中的课程改革,让我们在机遇与挑战中和全新的理念同步成长。教育的真正意义在于发现人的价值、发挥人的潜力、发展人的个性。开放式教学是根据学生个性发展的需求而进行的教学,在发现问题、提出问题、引导思维、启迪智慧、培养悟性、培育创新精神上下功夫,使课堂充满生趣,充满孜孜不倦的探索。开...

化学组 10个月前 (06-23) 147℃ 0

高二化学“小高考C计划”辅导小结

学业水平测试已经在江苏实行第四年了,它是新高考方案的重要组成部分,是对高中生在校学习情况的全面检测。如何能够顺利通过化学学业水平测试,甚至在激烈的竞争中让更多的学生夺取A或B尽量减少D等级呢,本人通过几年经验的积累,结合我们学校往届和本届的教学实际,谈谈自己在备考过程中的一些体会...

化学组 10个月前 (06-23) 159℃ 0

金属在氯气中燃烧实验的创新设计

金属在氯气中燃烧实验的创新设计 靳卫国 ( 广陵区红桥高级中学 江苏扬州   225108) 摘 要:本文出于对师生健康以及操作简便这两点考虑,对金属在氯气中燃烧这个演示实验做了重大改进,将传统的直接用酒精灯加热替换成利用电路短路放热使金属丝达到反应所需温度,借助于这一点,整个实...

化学组 10个月前 (06-23) 158℃ 1

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