广陵区红桥高级中学校园欺凌预防和处理制度

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为规范学生行为,增强学生法制观念,保护学生的合法权益、人身及财产安全,促进学生健康成长,建设平安和谐校园,特制定红桥高级中学校园欺凌预防和处理制度。

一、明确职责,加强预防

(一)学校各部门预防校园欺凌职责

1.校长室

(1) 成立预防欺凌应急领导小组,明确应急领导小组职责。

(2)加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度,确保人员、安全防卫设施及时到位。

(3)组织、参与、督促每日校园值班和校园巡查工作,突出早自习前、早餐、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后)、重要场所(操场、食堂、校园超市、宿舍楼、教学楼)的巡逻和查看,并做好相关记录。

(4) 公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

2.政教处

(1)定期排查校园内可能存在的学生矛盾,定期召开班主任会议,研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。

(2)及时发现、调查处置校园欺凌事件,涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。

(3)开展警示教育。通过举办讲座,班队会等活动,引导学生从活生生的案例中吸取教训,克制自己,正确对待自己的言行。

(4)搭建心理教育平台,开展心理健康教育活动。充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,发现校园欺凌的苗头或存在的问题,并及时跟进解决,防止事态恶化。

(5)做好宣传发动,利用宣传栏等形式,宣传校园欺凌的危害及防止措施。

(6)督促宿管人员加强宿舍管理和巡视,提高巡视频率;

(7)加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。

(8)要求班主任利用加强家校沟通和联系,发现苗头问题及时提醒,并共同教育。

3.办公室

及时做好值日领导和值日教师的安排,明确相关责任人职责,确保正常上课期间校园中不发生校园欺凌事件。

4.总务处

(1)做好校园欺凌专项整治活动的物资保障。在部分重要场所增加高清监控摄像头,对已有的非高清摄像头进行部分更换,从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。

(2)维护学校安全设施,保障学校监控等技防设施的正常工作。

(3)督促学校安保人员加强校园巡视;加强对安保人员的培训考核,将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。

5.年级组、班主任

(1)做好易受到欺凌学生的排查工作。特别对性格内向,在同学间无存在感的;易引起同学不满和反感的;身体机能存在障碍的;性格或行为上有异于他人的。针对这类学生,在学习、生活上学校教师给予了更多的人文关心、照顾,重点培养他们的自信心,做到与同学融洽相处。

(2)关注两类学生。随时关注易欺凌他人和易被人欺凌学生的思想变化,发现行为异常时能及时介入。引导学生在受到欺凌时及时与家长、老师沟通,寻求帮助。

(3)营造同学之间互帮互助的良好班风。通过主题班会、年级会议、家长会等,宣传校园欺凌的危害。

7.宿管员

(1)严格宿舍管理纪律,防止外人进入宿舍,禁止异性乱串宿舍,确保住宿安全。

(2)学生熄灯后,及时巡视,督促学生休息,发现问题及时汇报,杜绝宿舍暴力出现。

(3)加强夜间巡视的力度,并做好相关记录。特殊情况及时与相关人员联系、处理。

  1. 保安

(1)要详实记载交接班记录和来人来访登记表,防止外来人员进入校园闹事。

(2)定时巡视校园,发现问题及时汇报,防止校园内发生欺凌行为。

 二、及时处理,教育惩戒。 

对已发生的校园欺凌事件,学生发展处应及时调查处置,根据学籍管理有关规定进行处理。涉嫌违法犯罪的,由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。

(一)成立预防欺凌应急领导小组

组长:于晓正

副组长:卜扬(法制副校长) 王建    陈清    樊有为  曹友良

成员:肖政  袁国才  庞娟  徐坚  石丽媛  全体班主任

现场防护组组长:值班校长   成员:学校总值班人员、  门卫  宿舍管理员

疏散引导组组长:总值班(值班表前一位) 成员: 有关班主任、年级主任及现场教师

通讯联络组组长:总值班(值班表后一位) 成员:值班班主任、年级主任、相关班主任

现场救护组组长:陈丽 成员:班长及现场教师

学校应急组组长:樊有为 成员:李厚林  刘志明  杜维

(二)学校预防欺凌工作电话及领导小组

 

(三)明确应急领导小组职责

  1. 组长职责:决定事故应急预案的启动和终止;统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍及物资的调动。
  2. 副组长职责:协助组长现场指挥应急救援工作。
  3. 现场防护组职责:发生欺凌事件后,组长立即带领本组人员赶赴现场,对欺凌学生者进行强行阻止,必要时可施行正当防卫行为。
  4. 疏散引导组:发生欺凌事件后,组长马上按应急领导小组要求组织人员到现场疏散未被欺凌的学生,把他们疏散到安全地带。
  5. 通讯联络组:发生欺凌事件后,组长迅速按应急领导小组要求赶赴现场,了解情况,同时向“110”和上级教育局报告事故情况;向相关家长第一时间沟通汇报,保证通讯畅通。
  6. 现场救护组:发生校园欺凌事件后本部小组在组长的带领下,迅速赶赴现场,对受伤人员进行救治,对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。

7.学校应急组:①在110的协助下,应立即协助上级主管部门对伤员进行救护,并安抚家长情绪等。②负责协助110调查事故发生经过。

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